О ПРОБЛЕМАХ НАШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Основная проблема нашего образования в том, что оно основывается на запоминании информации. Этот подход появился тогда, когда не было Интернета и людям приходилось держать большой объем информации в голове.

 

Стань частью перемен

Чтобы присоединиться к Сокире, вам необходимо зарегистрироваться, заполнив форму.

Присоединиться
18 августа 2019 10:19

Когда не было книг, когда доступ к ним был ограничен, когда приходилось тратить много времени на поиск необходимой информации в книгах, научных работах, материалах конференций, когда круг специалистов вокруг по теме был очень ограниченным, и не было, у кого спросить. И так далее. Скорость доступа к этим знаниям и наличие их в голове были главными факторами скорости выполнения работы и возможности ее выполнить вообще.

Поэтому считалось, что лучший ученик тот, кто будет больше знать. А так как неизвестно было, какие именно знания потребуются, то учили большие объемы и по многим дисциплинам. Так появилось «для общего развития». И до сих пор многие исповедуют эту идеологию. Чем больше разноплановых знаний будет напичкано в голову ребенка – тем лучше. Рано или поздно что-то понадобится, а что не понадобится – уже сам процесс напихивания данных в голову ребенка способствует развитию.

Не способствует.

Во-первых, человеческий мозг оооочень ленивый. Это потому, что он потребляет много энергии – в 16 раз больше, чем мышечная ткань в пересчете на массу. Имея вес 1-2% от массы тела, мозг потребляет 25% всей энергии организма. Поэтому он работает только тогда, когда это действительно необходимо. Для формирования долговременной памяти нужны анатомические изменения в мозге, и он не спешит их формировать, ограничиваясь кратковременной памятью. Заставить наш мозг что-то запомнить – титанический труд. Именно поэтому студенты, интуитивно понимая, что почти вся эта хня им в жизни не понадобится, готовятся к экзаменам в последние дни, оптимизируя ресурсы своего мозга.

Во-вторых, обучение украинских детей и подростков делится на две стадии. Первая – подстройка под преподавателя и его тараканов для получения положительных текущих оценок и вторая – активизация мозга в канун контрольных, экзаменов и тому подобное.

Что мы имеем на выходе из учебного заведения? Адаптивных детей и ветер в голове. Ну ок, если хорошо «учился», то куча разрозненных знаний, которые трудно применить в реальной жизни.

Разве не так?

Формирование новых подходов к обучению должно начинаться с проведения жирной красной линии между понятиями «знать» и «понимать» и каждый раз, когда вы пытаетесь оценить качество образования, спрашивать себя – это образование о знании или о понимании?

Как построить систему образования, которая учит именно понимать? На каких подходах?

1. Проектное обучение

Проект должен быть связан с имеющимся опытом ребенка и решать проблему, которая ему близка. Это значительно уменьшает потребность в ресурсах мозга, потому что мы опираемся на уже имеющиеся связи, и просто надо сформировать дополнительные. Простой пример. Попробуйте запомнить и повторить буквы Е - С - Н - А - Т - О - Е - О - П - П - О - О - Н. А так? ЕС - НАТО - ЕОПП - ООН. Опираясь на ваш предыдущий опыт, вам надо просто изучить новое название Европейской организации публичного права.

Еще одно. Мы как привыкли учиться? Сначала мы накапливаем знания, а потом пытаемся их использовать для решения наших проблем. Причем большинство знаний мы уже забыли. В проектном подходе все наоборот, так как в жизни. У вас есть цель, преподаватель помогает выстроить дерево знаний, ведущих к этой цели, показывает общую концепцию и источник информации, а ребенок уже наполняет это своими знаниями, понимая общую концепцию. Еще раз. Понимая общую концепцию. Потому что мы так и держим информацию – в виде концепций. А знания всегда можно нагуглить.

2. Р2Р обучение

Мы любим учить других. Здесь много психологических факторов. Когда ребенок учит другого ребенка, это – лучший способ «перепаковать» знания и лучше понять тему. Для ребенка, который учится – получение знаний на «своем» уровне без дополнительного опыта, который есть у взрослых и который тормозит процесс обучения. Плюс, дополнительное взаимодействие между детьми, построение горизонтальных связей, а не иерархической системы «ученик-учитель».

3. Soft-Skills

Кто не знает, что это – гуглите)) Это те навыки, от которых зависит 50% нашего успеха и которые нельзя выкладывать как отдельный предмет, а надо «вшивать» элементы этих навыков в другие предметы и организацию взаимодействия между учащимися и между учащимися и преподавателями.

Это только три подхода. В общем, мы используем около двенадцати. Современное образование – достаточно креативная сфера, требующая от преподавателей и организаторов этого процесса максимальной отдачи. Здесь невозможен механический подход. Каждый ученик по-своему уникален и требует особого внимания и помощи раскрыть свои сильные стороны. Опять же, это невозможно, когда у преподавателя сидит 30 учеников в классе. Ранее такая учебная «фабрика» работала, а сейчас – уже нет. Украинское образование требует изменений уже вчера, потому что есть шанс вырастить еще одно поколение сферических в вакууме филологов, юристов, инженеров несуществующих систем и менеджеров по туризму.

 

Филипп Духлий, соучредитель и руководитель инжиниринговой школы BroBots.

ВЫБОРЫ В ЦИФРАХ

27 августа 2019 22:56

Наконец мы подвели итоги выборов. Не численные, конечно, а финансовые. Первые выборы партии – это новый опыт, поэтому приносим извинения за задержку. Господствующий класс гуманитариев превышает количество технарей, что делать.

#ДС_выборы2019 #ДС_отчет

НОВОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. ЧЕРНОВЦЫ

19 августа 2019 20:01

Демократична Сокира рада объявить, что отныне присутствует и в Черновцах.

#ДС_регионы ДС_Черновцы

О ПРОБЛЕМАХ НАШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

18 августа 2019 10:19

Основная проблема нашего образования в том, что оно основывается на запоминании информации. Этот подход появился тогда, когда не было Интернета и людям приходилось держать большой объем информации в голове.

#ДС_образование

ПОГОВОРИМ О ПАРАДЕ

17 августа 2019 09:22

Министерство по делам ветеринаров желает крепкого казацкого здоровья собратьям и сестрам и докладывает.

#ДС_official

Демократична Сокира: отчет за июль

16 августа 2019 10:04

Июль прошел, и наши кандидаты могут немного расслабиться и выдохнуть, пока мы подводим итоги. На самом деле, это был месяц полевой работы. Плодотворной работы.

#ДС_отчет
 

Стань частью перемен

Дешевле похода в кино. Небольшая сумма будет списываться ежемесячно. Можно отменить в любой момент.

Помочь