Про проблеми нашої освіти

Основна проблема нашої освіти в тому, що вона ґрунтується на запам’ятовуванні інформації. Цей підхід з’явився тоді, коли не було Інтернету і людям доводилось тримати великий обсяг інформації в голові.

 

Відчуй себе частиною змін

Щоб приєднатись до Сокири, вам необхідно зареєструватися, заповнивши форму.

Долучитись
18 серпня 2019 09:42

Коли не існувало книг, коли доступ до них був обмежений, коли доводилось витрачати багато часу на пошук необхідної інформації в книгах, наукових роботах, матеріалах конференцій, коли коло спеціалістів поруч по темі було дуже обмеженим і нема було у кого спитати. І так далі. Швидкість доступу до цих знань і наявність їх в голові були головними факторами швидкості виконання роботи та можливості її виконати взагалі.

Тому вважалось, що найкращий учень той, хто буде більше знати. А через те, що невідомо було, які саме знання будуть потрібні, то вчили великі обсяги і по багатьом дисциплінам. Так з’явилось «для загального розвитку». І досі багато людей сповідують цю ідеологію. Чим більше різнопланових знань буде напхано в голову дитини – тим краще. Рано чи пізно щось знадобиться, а що не знадобиться – то вже сам процес пхання даних в голову дитини сприяє розвитку.

Не сприяє.

По-перше, людський мозок дуууууже лінивий. Це тому, що він споживає багато енергії – в 16 разів більше, ніж м’язова тканина в перерахунку на масу. Маючи вагу 1-2% від маси тіла, мозок споживає 25% всієї енергії організму. Тому він працює тільки тоді, коли це дійсно необхідно. Для формування довгострокової пам’яті потрібні анатомічні зміни в мозку і він не поспішає їх формувати, обмежуючись короткотривалою пам’яттю. Змусити наш мозок щось запам’ятати – титанічна праця. Саме тому студенти, інтуїтивно розуміючи, що майже вся ця хня їм в житті не знадобиться, готуються до іспитів в останні дні, оптимізуючи ресурси свого мозку.

По-друге, навчання українських дітей і підлітків ділиться на дві стадії. Перша – підлаштування під викладача і його тарганів для отримання позитивних поточних оцінок і друга – активізація мозку в переддень контрольних, іспитів тощо.

Що ми маємо на виході з навчального закладу? Адаптивних дітей і вітер в голові. Ну ок, якщо добре «вчився», то купа розрізнених знань, що важко застосувати в реальному житті.

Хіба не так?

Формування нових підходів до навчання повинно починатись з проведення жирної червоної лінії між поняттями «знати» та «розуміти» і кожного разу коли ви намагаєтесь оцінити якість освіти, питати себе – ця освіта про знання чи про розуміння?
Як побудувати систему освіту, що вчить саме розуміти? На яких підходах?

1. Проектне навчання

Проект повинен бути пов’язаний з наявним досвідом дитини й розв'язувати проблему, що їй близька. Це значно зменшує потребу в ресурсах мозку, бо ми опираємось на вже наявні зв’язки і просто треба сформувати додаткові. Простий приклад. Спробуйте запам’ятати і повторити букви Є - С - Н - А - Т - О - Є - О - П - П - О - О - Н. А так? ЄС - НАТО - ЄОПП - ООН. Спираючись на ваш попередній досвід вам треба просто вивчити нову назву Європейської організації публічного права.

Ще одне. Ми як звикли вчитись? Спочатку ми накопичуємо знання, а потім намагаємось їх використати для розв'язання наших проблем. Причому більшість знань ми вже забули. В проектному підході все навпаки, так як в житті. У вас є мета, викладач допомагає вибудувати дерево знань, що ведуть до цієї мети, показує загальну концепцію та джерело інформації, а дитина вже наповнює це своїми знаннями, розуміючи загальну концепцію. Ще раз. Розуміючи загальну концепцію. Бо ми так і тримаємо інформацію – у вигляді концепцій. А знання завжди можна нагуглити.

2. Р2Р навчання

Ми любимо вчити інших. Тут багато психологічних чинників. Коли дитина вчить іншу дитину, це – найкращий спосіб «перепакувати» знання і краще зрозуміти тему. Для дитини, яка навчається – отримання знань на «своєму» рівні без додаткового досвіду, що є у дорослих і що гальмує процес навчання. Плюс додаткова взаємодія між дітьми, побудова горизонтальних зв’язків, а не ієрархічної системи «учень-вчитель».

3. Soft-Skills

Хто не знає що це – гугліть )) Це ті навички, від яких залежить 50% нашого успіху і які не можна викладати як окремий предмет, а треба «вшивати» елементи цих навичок в інші предмети та організацію взаємодії між учнями та між учнями і викладачами.

Це тільки три підходи. Загалом, ми використовуємо близько дванадцяти. Сучасна освіта – достатньо креативна сфера, що вимагає від викладачів та організаторів цього процесу максимальної віддачі. Тут неможливий механічний підхід. Кожен учень по-своєму унікальний і потребує особливої уваги і допомоги розкрити свої сильні сторони. Знову ж таки, це неможливо, коли у викладача сидить 30 учнів в класі. Раніше така навчальна «фабрика» працювала, а зараз – вже ні. Українська освіта потребує змін вже вчора, бо маємо шанс виростити ще одне покоління сферичних у вакуумі філологів, правників, інженерів неіснуючих систем та менеджерів з туризму.

 

Пилип Духлій, співзасновник та керівник інжинірингової школи BroBots.

ЗВІТ ЗА СЕРПЕНЬ 2019

13 вересня 2019 16:59

Літо закінчилось, надворі осінь, а це означає, що пора підсумовувати роботу за серпень-місяць. Він був по-своєму важкий. Насамперед, ми як і вся країна оговтувались від виборів.

#ДС_звіт

Сейм київського осередку

9 вересня 2019 20:52

Ми завжди урочисто відкриваємо осередки в інших містах (Гудименко постійно обіцяє путч, але перевороту досі нема), а до вибору керівника регіональної організації підходимо дуже ретельно.

#ДС_Київ #ДС_регіони #ДС_щонового

Що сталось під Нацрадою

5 вересня 2019 14:40

Якщо ви дивились наші стріми, то могли побачити трішки стурбоване, але загалом спокійне та цілком врівноважене обличчя Юрія Гудименка. Воно випромінювало оптимізм та праволіберальні цінності. Якби не один нюанс. Під час цього випромінювання Гудименка вже спакували, вибачте за слово, поліцейські, та несли у відділок.

#ДС_русофобія #ДС_щонового

Хрестовий похід проти Фірташа

4 вересня 2019 14:29

Кожного разу, коли ви вмикаєте газову плиту для того, щоб приготувати сніданок, кожного разу, коли ви вмикаєте котел, щоб прийняти душ – ви, швидше за все, платите гроші компанії РГК (Регіональна Газова Компанія), яка належить українському олігарху Дмитру Фірташу.

#ДС_прогаз #ДС_ФірташГеть

Вибори у цифрах

27 серпня 2019 22:42

Нарешті ми підбили підсумки виборів. Не чисельні, звичайно, а фінансові. Перші вибори партії – це новий досвід, тож вибачаємося за затримку. Панівний клас гуманітаріїв перевищує кількість технарів, що робити.

#ДС_вибори2019 #ДС_звіт
 

Відчуй себе частиною змін

Дешевше походу в кіно. Невелика сума буде списуватись кожного місяця. Можна скасувати у будь-який момент.

Допомогти